El estudiante reconoce las frases adecuadas para la necesidad adecuada, conoce el orden correcto de estas para darle un sentido y sabe perfectamente cómo estructurar un dialogo.
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El estudiante demuestra conocer el orden adecuado de un dialogo, reconoce las frases utilizadas pero falla en la manera de estructurarlas.
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El estudiante no reconoce el orden de un dialogo, las frases y vocabulario utilizado dentro de un restaurante, ni la forma en la que se debe estructurar un frase (pregunta o respuesta)
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